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  1. 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
  2. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
  3. 在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
  4. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
  5. 海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
  6. 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
  7. 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
  8. 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  9. 看吧,它飞舞着,象个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
  10. 这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!
  11. 狂风吼叫……雷声轰响……
  12. 一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
  13. ──暴风雨!暴风雨就要来啦!
  14. 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
  15. ──让暴风雨来得更猛烈些吧!

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  1. (1).为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风和乌云?(2分)
  2. (2).“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”用了何修辞手法?有何作用?(3分)
  3. (3).品味下列句中加点的词语,说说它们在表达上的好处。(4分)
  4. 1狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  5. 2大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
  6. (4).“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复的手法,在表达上有什么作用?(2分)
  7. (5).“它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!”这句话在文中有什么含义?(3分)
  8. (6).你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处,请列举两位。(2分)

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现在没这篇课文了吧